บัลเล่ต์เป็นแรงบันดาลใจด้านการศึกษาและการเคลื่อนไหวในริโอเดอจาเนโรได้อย่างไร

แรงบันดาลใจมีหลายรูปแบบ แต่สำหรับผู้หญิงหนึ่งคนในริโอเดอจาเนโรนั้นเป็นศิลปะและการเต้นรำที่เป็นเชื้อเพลิงสำหรับการดำเนินชีวิตที่ดีขึ้น

Daiana Ferreira de Oliveira เป็นผู้สอนบัลเล่ต์ใน Manguinhos ซึ่งเป็น favela ทางตอนเหนือของ Rio สำหรับบัลเล่ต์ของเธอเป็นการหลบหนีจากความท้าทายในการใช้ชีวิตในเมืองและเสนอความหวังสำหรับกลุ่มนักเรียนที่กระตือรือร้นและมีความสามารถที่เพิ่มขึ้นของเธอ

Daiana เชื่อในพลังของศิลปะและสอนให้นักเรียนของเธอมุ่งมั่นเพื่อความฝันของพวกเขา Lucas Dumphreys / © Culture Trip

ความมีระเบียบวินัยและความคิดสร้างสรรค์ช่วยให้นักเรียนเจริญรุ่งเรือง Lucas Dumphreys / © Culture Trip

คอมเพล็กซ์ Manguinhos เป็นแหล่งรวมของ favelas ทางตอนเหนือของ Rio de Janeiro และสถานที่ที่ได้เห็นมากกว่าส่วนแบ่งที่ยุติธรรมของปัญหาของเมือง ความเหลื่อมล้ำทางสังคมเห็นได้ชัดในภูมิภาคที่ยากจนนี้ ถึงแม้จะมีปัญหาในเมือง Daiana Ferreira de Oliveira มองเห็นอนาคตที่สดใสและเชื่อมั่นว่าชะตากรรมอยู่ในมือของผู้คน

Daiana เกิดและเติบโตใน Manguinhos complex และกำลังช่วยสร้างชุมชน Lucas Dumphreys / © Culture Trip

อาจารย์ผู้สอนหวังว่าการเต้นรำจะให้แรงบันดาลใจแก่เด็กหญิงเหล่านี้เพื่ออนาคตที่สดใสของลูคัสดุพรีย์ / © Culture Trip

Daiana เป็นผู้สอนบัลเล่ต์ใน Manguinhos และสอนเด็กวัยรุ่นและผู้ใหญ่หลายสิบคน แรงบันดาลใจจากวิธีการที่ศิลปะสามารถรวมผู้คนและกระจายความสุขเธอยกระดับชุมชนด้วยชั้นเรียนที่หลากหลาย นอกเหนือจากการเรียนบัลเล่ต์เธอเพิ่งเพิ่มการแสดงละครสัตว์และการอ่านหลักสูตรในหลักสูตรของเธอ เธอกระตือรือล้นด้วยความกระตือรือร้นในการพูดคุยเกี่ยวกับการเต้นรำและการอ่านดนตรีที่กำลังจะเกิดขึ้นในชั้นเรียนของเธอวรรณกรรมในการเคลื่อนไหว ชุดรูปแบบขึ้นอยู่กับการอ่านและการแสดงรวมถึงการดัดแปลงหนังสือนิทานที่มีชื่อเสียงเช่นลูกเป็ดขี้เหร่หมวกหนูน้อยหมวกแดงและเจ้าชายน้อย นักเรียนของเธอจะแสดงการร่ายรำแบบคลาสสิกและร่วมสมัยพร้อมด้วยองค์ประกอบของฮิปฮอปและแจ๊ส

การแสดงเน้นไปที่กิจกรรมการศึกษามุมมองที่กว้างและความงาม Lucas Dumphreys / © Culture Trip

นักเรียนฝึกการซิงโครไนซ์ Lucas Dumphreys / © Trip Trip

สำหรับ Daiana ชั้นเรียนเหล่านี้เป็นวิธีที่จะมอบความสุขในการเรียนรู้และการศึกษาให้กับนักเรียนของเธอและสอนพวกเขาถึงความสำคัญของการพัฒนาตนเอง เมื่อโตขึ้นเธอก็มีส่วนร่วมในฐานะนักเรียนในโครงการเพื่อสังคมหลายแห่ง “ วันนี้ฉันใช้ทุกสิ่งที่ฉันเรียนรู้ในระหว่างโครงการเพื่อสังคมเพื่อรักษาการพัฒนาของนักเรียนเหล่านี้ในแบบเดียวกับที่ฉันพัฒนา” Daiana อธิบาย “ เราต้องเป็นเครื่องมือของการเปลี่ยนแปลงทางสังคม”

บัลเล่ต์สามารถเป็นเครื่องมือของการเปลี่ยนแปลงทางสังคม Lucas Dumphreys / © Trip Trip

Daiana เกิดและเติบโตใน Manguinhos เธออธิบายบ้านในวัยเด็กของเธอว่าเป็นกระท่อมที่ไม่มีห้องน้ำ แต่เธอบอกว่ามันมีหนังสือหลายสิบเล่ม เธอได้รับการสนับสนุนให้อ่านและศึกษาเพื่ออนาคตที่ดีกว่า แม่ของเธอเชื่อว่าการอ่านและศิลปะเป็นกุญแจสำคัญในการปลูกฝังวินัยและความรับผิดชอบในลูกสาวของเธอและพาเธอไปดูการแสดงที่โรงละครเทศบาลเมืองรีโอ ที่นั่นที่ไดอานากลายเป็นบัลเล่ต์และได้เห็นศักยภาพในการสร้างแรงบันดาลใจให้เกิดการเปลี่ยนแปลงทางสังคม

เด็กนักเรียนบัลเล่ต์ตัวน้อยเหยียด Lucas Dumphreys / © Culture Trip

Daiana สอนว่าศิลปะและการศึกษาเป็นทางเลือกของชีวิต Lucas Dumphreys / © Culture Trip

เมื่อประเทศเตรียมพร้อมสำหรับฟุตบอลโลกปี 2014 และการแข่งขันกีฬาโอลิมปิกปี 2016 ผู้คนในริโอเดอจาเนโรเริ่มมองโลกในแง่ดีและมีความหวังมากขึ้น รัฐบาลได้วางแผนที่จะสร้างโรงเรียนใหม่ใน favela และติดตั้งตำรวจเพื่อป้องกันผู้ค้ามนุษย์ ระดับความรุนแรงลดลงต่ำเป็นประวัติการณ์และกระแสความนิยมในการจัดการแข่งขันกีฬาระดับโลกนั้นชัดเจน Manguinhos ได้รับห้องสมุดของรัฐซึ่ง Daiana เริ่มใช้เป็นสตูดิโอสำหรับเรียนบัลเล่ต์ของเธอ

อย่างไรก็ตามในปี 2014 เนื่องจากเศรษฐกิจเริ่มเลวร้ายลงความคิดริเริ่มไม่เคยมีโอกาสที่จะบรรลุผล ระดับการว่างงานเพิ่มขึ้นและปัญหาเก่าของเมืองเริ่มคืบคลานเข้ามา แต่หลังประตูห้องสมุดที่ถูกทิ้งร้างในขณะนี้ Daiana ยืนอยู่ตรงหน้านักเรียนจำนวนหนึ่งระหว่างอายุหกถึง 29 ปีขณะที่พวกเขาฝึกซ้อมที่บาร์บัลเล่ต์ ชั้นเรียนของเธอไม่เพียง แต่ดำเนินต่อไป พวกเขาเจริญรุ่งเรือง

ปัจจุบันเธอมีนักเรียนมากกว่า 200 คนจากทุกมุมของชุมชน Manguinhos มีชั้นเรียนทั้งหมด 15 คลาสพร้อมการเรียนในช่วงเช้าบ่ายและเย็น นักเรียนมีสองชั้นต่อสัปดาห์โดยครูบัลเล่ต์คลาสสิกหนึ่งในสี่คน นอกจากนี้ยังมีการเที่ยวชมพิพิธภัณฑ์โรงละครและศูนย์วัฒนธรรมนอกเหนือจากโครงการเต้นรำและการอ่าน

ท่ามกลางความซับซ้อนของความเหลื่อมล้ำและความอยุติธรรมทางสังคมไดอานามองว่าศิลปะและวัฒนธรรมเป็นวิธีการขยายความคิดของนักเรียนของเธอให้เชื่อมั่นในอนาคตอันอุดมสมบูรณ์และบรรลุเป้าหมาย “ วัตถุประสงค์ของเราคือการใช้ศิลปะและวรรณกรรมเพื่อเสริมสร้างเส้นทางของเด็กวัยรุ่นและผู้ใหญ่ เพื่อแสดงให้พวกเขาเห็นว่าเป็นตัวเลือกในชีวิต” เธออธิบาย “ มันทำให้พวกเขามีทางเลือกมากขึ้นเพื่อให้พวกเขาสามารถตัดสินใจเกี่ยวกับชีวิตของพวกเขาในแบบเดียวกับที่คนหนุ่มสาวคนอื่น ๆ ที่มีโอกาสมากขึ้น”